更新時(shí)間:2024-09-09
張女士
| 34歲| 大專| 五至十年工作經(jīng)驗(yàn) |身高167CM |未婚 |藝術(shù)類 |非應(yīng)屆生
戶籍:江西省南昌市
現(xiàn)居?。航?/div>
參加工作年份:2012年
政治面貌:群眾
可到崗時(shí)間:一個月以內(nèi)
求職意向
期望職位:公關(guān)/媒介,影視/媒體,院校教務(wù)管理人員,教學(xué)/教務(wù)管理
期望行業(yè):不限
期望薪資:6千~8千/月|想在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),紅谷灘區(qū)工作
求職狀態(tài):有好的機(jī)會我會考慮
獲取聯(lián)系方式
教育經(jīng)歷
2008-9 至 2011-7
[2年10個月]
大專|南昌師范高等??茖W(xué)校|藝術(shù)設(shè)計(jì)
詳細(xì)描述:
2023-6 至今
[1年4個月]
本科|江西科技師范大學(xué)|繼續(xù)教育
詳細(xì)描述:
工作經(jīng)歷(TA工作了11年11個月,共做了4份工作)
2012-2 至 2013-10
[1年8個月]
|**聯(lián)通華盛通訊有限公司
工作職責(zé):在職期間業(yè)務(wù)辦理機(jī)型推薦銷售一體化。后期擔(dān)任了班長一職,同時(shí)擔(dān)任營業(yè)廳的機(jī)型培訓(xùn)講師一職。
2013-11 至 2014-12
[1年1個月]
|**
工作職責(zé):主要是和朋友經(jīng)營一家服裝店鋪》
2015-4 至 2023-7
[8年3個月]
市場營銷|**瓷板畫研究中心
工作職責(zé):2015.04-2023.07 南昌瓷板畫研究中心 市場部 | 瓷板畫進(jìn)校園、業(yè)務(wù)拓展、活動策劃 1.2017年至2022年開展與南昌市教育局非遺進(jìn)校園《南昌瓷板畫進(jìn)校園》活動,活動策劃、申報(bào)、課程編寫、宣講稿、主題展籌備及對接南昌市20余所中小學(xué)等工作事宜。全年活動開展期間4+1,4場非遺進(jìn)校園宣教、一場全年主題展?;顒娱_展五年來得到省、市、校各界領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和好評,榮獲最佳指導(dǎo)老師等獎項(xiàng)。 3.多場活動策劃,展覽展出布場;及建國70周年活動策劃方案《最印象·家園-瓷板畫作品展》二等獎。 4.對外宣傳、宣講事宜,參與江西省《第八屆江西藝術(shù)節(jié)·第十一屆江西音樂舞蹈藝術(shù)節(jié)》活動,協(xié)同完善5場30余位專家評委員們的接待工作,包括展演中的協(xié)調(diào),信息采集,前后溝通等相關(guān)工作,效率凸出,成果卓顯。
2023-8 至 2024-7
[11個月]
運(yùn)營管理|**松果小鎮(zhèn)運(yùn)營景區(qū)管理有限公司
工作職責(zé):運(yùn)營《霍比特人蘑法營地樂園》,從景區(qū)的定位,明確市場化目標(biāo)、項(xiàng)目投設(shè)、營銷策略等各方面工作。 以鄉(xiāng)村振興為綱,以美麗鄉(xiāng)村為本,以建設(shè)鄉(xiāng)村為要,以回歸鄉(xiāng)村為基的經(jīng)營理念,打造樸實(shí)無華的“回家”景。根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣贫ň哂形幕町惢氖袌鰧傩裕航Y(jié)合生態(tài)、農(nóng)產(chǎn)品,農(nóng)人;根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源性打造具有自然生態(tài)化的游樂場景:以自然為地,以科普為床,以生態(tài)為天,讓孩子們盡情的“胡鬧”于自然;根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕匪輦鹘y(tǒng)形式有傳承有趣味性的研學(xué)課程:以文化為景,以知識為墨,共同傳承保護(hù)。 2023年9月-至今霍比特蘑法營地樂園開園至今吸引自然流量游客10萬余人,在線上推廣平臺抖音,大眾點(diǎn)評,美團(tuán)等多個平臺排行榜前居第五位,同時(shí)被網(wǎng)友們評價(jià)為“南昌最美鄉(xiāng)村遛娃地”。開展周末親子游活動15余場,同時(shí)與南昌市多家研學(xué)推廣機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作,接待中小學(xué)生春、秋游研學(xué)活動4萬余人次,同學(xué)們在綠色森林里暢游“魔法時(shí)光”,同步進(jìn)行二次推流,。 同年接待講解省市縣領(lǐng)導(dǎo)數(shù)十場,宣講運(yùn)營理念,發(fā)展概括,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r做到真正的因地制宜,發(fā)展鄉(xiāng)村振興,共富美好家園,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可和支持。
獲得證書
2013-7初級中學(xué)教師資格證
2010-4普通話水平二級乙等