“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任劉奇來(lái)到小學(xué)、特教學(xué)校、幼兒園、SOS兒童村看望慰問(wèn)少年兒童，代表省委、省政府向全省廣大少年兒童致以節(jié)日的祝福，祝福孩子們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

省委常委、省委秘書(shū)長(zhǎng)，省人大常委會(huì)黨組書(shū)記、副主任趙力平一同看望慰問(wèn)。

南昌市新建區(qū)第七小學(xué)有學(xué)生2800多人，進(jìn)城務(wù)工人員子女占了七成。走進(jìn)校醫(yī)務(wù)室，劉奇仔細(xì)檢查學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況。他說(shuō)，孩子的健康是家長(zhǎng)的牽掛，是學(xué)校的責(zé)任。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們要時(shí)刻繃緊防疫這根弦，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常態(tài)化疫情防控措施，確保孩子們生命安全和身體健康。“夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風(fēng)……”循著歌聲，劉奇走進(jìn)學(xué)校排練室，少先隊(duì)員迎上前來(lái)，為他系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨后，孩子們表演了《映山紅》等歌舞節(jié)目，劉奇起身為孩子們的精彩演出鼓掌，祝他們節(jié)日快樂(lè)，并贈(zèng)送書(shū)籍、文具等節(jié)日禮物。劉奇對(duì)孩子們說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。希望你們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體、豐富興趣愛(ài)好，德智體美勞全面發(fā)展。來(lái)到教師辦公室，劉奇與老師們握手致意。他說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。廣大教師責(zé)任重大、使命光榮，要肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的重任，幫助少年兒童扣好人生第一?？圩印Ｒ阉枷氲赖陆逃谌雽W(xué)校教育全過(guò)程，傳承紅色基因，講好紅色故事，引導(dǎo)他們從小愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。

新建區(qū)特殊教育學(xué)校是一所主要面向智力障礙適齡兒童的特教學(xué)校。劉奇走進(jìn)一間間教室，觀摩孩子們繪畫(huà)、演奏樂(lè)器、做康復(fù)訓(xùn)練?？吹胶⒆觽兊玫骄恼樟?、快樂(lè)成長(zhǎng)，劉奇為老師們的耐心細(xì)致和辛勤付出點(diǎn)贊。他說(shuō)，特教學(xué)校的老師要有超乎尋常的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，希望你們繼續(xù)努力，用無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)孩子們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，讓他們時(shí)刻感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)新建區(qū)第五幼兒園，一臉燦爛的孩子正在做手工花?！皠敔敽茫　碧煺鏌o(wú)邪的歡呼聲響起。劉奇來(lái)到孩子們中間，向孩子們問(wèn)好，表?yè)P(yáng)他們的手工花做得很“萌”、很漂亮，祝他們節(jié)日快樂(lè)。每到一處，劉奇都打開(kāi)消防器箱，現(xiàn)場(chǎng)檢查消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)情況，要求各級(jí)學(xué)校要把安全工作落實(shí)到每一天、工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以用心精心換來(lái)校園安全的安心放心。

今年“六一”前夕，劉奇再次來(lái)到南昌市SOS兒童村看望孩子們。干凈平坦的道路、整潔漂亮的庭院、修葺一新的樓房，劉奇看到兒童村環(huán)境不斷優(yōu)化提升，孩子們學(xué)習(xí)生活條件得到極大改善，非常高興。走進(jìn)程麗華媽媽家庭，劉奇仔細(xì)察看了孩子們的居住生活條件，觀看了孩子們手語(yǔ)表演，祝福他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。在王月琴媽媽家庭，看到墻上掛著一批批孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的照片，劉奇為王月琴媽媽點(diǎn)贊，感謝她的愛(ài)心奉獻(xiàn)、辛勤付出。劉奇說(shuō)，少年兒童是未來(lái)、是希望，培養(yǎng)少年兒童的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。每一名家長(zhǎng)、老師都要切實(shí)承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童的責(zé)任，用心用情為他們茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。各級(jí)黨委、政府要更加重視對(duì)廣大少年兒童的培養(yǎng)，為少年兒童提供良好社會(huì)環(huán)境，像呵護(hù)小樹(shù)苗一樣呵護(hù)少年兒童，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。