江蘇科技大學(xué)“首席科學(xué)家工程”依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，旨在充分發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用，打造高素質(zhì)科研團(tuán)隊(duì)，提升自主創(chuàng)新能力，提高科研質(zhì)量和產(chǎn)出，加快科研成果轉(zhuǎn)化?！昂Ｑ蠼Y(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)及性能分析團(tuán)隊(duì)”作為學(xué)校第一批“首席科學(xué)家工程”團(tuán)隊(duì)之一，團(tuán)隊(duì)帶頭人為國(guó)家杰出青年基金獲得者嵇春艷教授，團(tuán)隊(duì)主要從事新型海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、安全性評(píng)估、水動(dòng)力性能分析等方向的研究工作。目前團(tuán)隊(duì)已主持國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目以及工信部重大專(zhuān)項(xiàng)等20余項(xiàng)；授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利50余項(xiàng)，發(fā)表高水平論文200余篇，獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)。未來(lái)團(tuán)隊(duì)將圍繞新型海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)及性能分析等前沿交叉領(lǐng)域，研發(fā)新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)以及新方法，進(jìn)一步提高我國(guó)海洋工程裝備的核心競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)“海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)及性能分析團(tuán)隊(duì)”建設(shè)任務(wù)要求，現(xiàn)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)科研助理招聘工作，相關(guān)招聘要求如下：

　　一、招聘崗位及應(yīng)聘條件

　?。ㄒ唬┱衅笉徫豢蒲兄?。

　?。ǘ┱衅溉藬?shù)1人。

　?。ㄈ徫宦氊?zé)項(xiàng)目資料、財(cái)務(wù)、質(zhì)量體系等材料的整理歸納、編寫(xiě)和管理工作。

　　（四）應(yīng)聘條件

　?。?）擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)。

　?。?）碩士研究生，年齡原則上不超過(guò)30周歲。

　?。?）專(zhuān)業(yè)要求：工科專(zhuān)業(yè)，船舶與海洋工程及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。

　?。?）具備較好的語(yǔ)言能力和較強(qiáng)的文字撰寫(xiě)能力，能熟練應(yīng)用各種辦公軟件。

　?。?）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、溝通協(xié)作能力；吃苦耐勞，心理素質(zhì)良好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，綜合素質(zhì)優(yōu)異；具有正常履行崗位職責(zé)的身體條件。

　　二、用工方式及待遇

　　（1）按照“勞務(wù)派遣”技能型用工方式聘用，個(gè)人與勞務(wù)派遣公司簽訂勞動(dòng)合同，團(tuán)隊(duì)自行聘其擔(dān)任科研助理，薪酬待遇由團(tuán)隊(duì)科研經(jīng)費(fèi)開(kāi)支（薪酬標(biāo)準(zhǔn)可參照學(xué)校“技能型人才”待遇標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），具體面議。

　?。?）若團(tuán)隊(duì)考核優(yōu)秀，所聘任的科研助理轉(zhuǎn)為校聘。

　　三、報(bào)名截止時(shí)間報(bào)名截止時(shí)間為2024年12月15日。

　　四、應(yīng)聘方式應(yīng)聘人員將本人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、本科及碩士期間成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料以PDF形式發(fā)送至郵箱（guojianting11@163.com），郵件標(biāo)題格式為：“姓名+單位+專(zhuān)業(yè)”，對(duì)于符合要求者，將會(huì)通知安排面試。若有疑問(wèn)，可致電18362890841（郭老師）

　　原始標(biāo)題：江蘇科技大學(xué)“首席科學(xué)家工程”團(tuán)隊(duì)科研助理招聘公告

　　信息來(lái)源：http://rsc.just.edu.cn/2024/1025/c4823a351848/page.htm